学科建设是学院发展的命脉。在1998年的学院首届教代会上，代表们提议以学科建设为龙头，以此带动全院各项工作的改革和发展。几年来，我院二级教代会及二级教代会全体代表在校党委、校工会及院党总支的领导下，围绕学科建设的重要任务，履行民主参政、民主决策、民主管理和民主监督的职责，发挥了重要的作用。全院教职工团结一致，努力拼搏，在学科建设、人才培养、科学研究等方面取得了显著成绩，整体实力得到较大增强，在国内外的影响逐步提高。　　一、民主决策、民主管理，学科建设硕果累累　　1、学科和专业建设　　（1）新增一个一级学科博士点和四个二级学科博士点 1998年，机械设计与理论学科和机械电子工程学科获得博士学位授予权。2000年，机械工程学科获得一级博士学位授予权。2003年，微机电系统与微细制造学科和制造信息化技术学科获得博士学位授予权。至此，我院所有的六个二级学科和所隶属的两个一级学科全部具有博士学位授予权。　　　（2）机械制造及其自动化学科再次被评为国家重点学科 2001年，机械制造及其自动化学科在国家重点学科评审中，再次被评为国家级重点学科。在专家函评中获得了90.48%的高支持率，在全国7个重点学科中排名第二，相对于1987年的排名第四，位次明显提前。（3）申报江苏省重中之重学科获得成功 2001年，由院内相关学科交叉构成先进制造技术学科申请江苏省重中之重学科获得成功（重中之重学科江苏省共11个，南航1个）（4）“211工程”一期建设项目圆满完成 “211工程”一期学科建设项目“航空先进制造技术系统”共获投资400多万元，经3年建设完成，于2001年通过国家验收，获得好评。购进的一批先进设备和仪器，建立了先进制造技术中心实验室，改善了我院的教学和科研环境。后续建设项目正按计划进行建设。（5）高质量完成“十五”学科、专业建设项目规划、论证、立项 2001年完成了“十五”学科建设项目申报和论证。武器装备快速研制系统、微细制造与微机械系统、先进机械设计系统、纳米技术与工程应用等四个项目的规划和论证工作获得校专家组好评，成绩优秀，争取到较多的建设经费。2002年10月，先进制造技术等重点学科建设项目获准立项建设。专业建设项目（工业设计专业教学基础设施建设；机械工程及自动化专业实验课程建设；飞行器数字化制造技术综合教学实验体系建设）也顺利通过评审，受到学校充分肯定。2003年，工业设计获准设立硕士点。 2、本科生和研究生教育　（1）人才培养规模扩大，专业领域拓宽　本科生招生数从1998年的280名增加到2003年的600余名，研究生的招生数从1998年的67名增加到2003年的300余名。“工业设计”新专业1999年申报并获批准，次年开始招生，每届招收70余名本科生。（2）专业建设和教学改革稳步推进完成了教育部立项的“航空航天类人才培养方案和教学内容课程体系建设的研究与实践”，项目是飞行器制造工程专业的教学改革子项目。完成了校级教改项目8项。获准建立江苏省数字化设计与制造工程技术研究中心。　（3）加强学生综合素质培养学院率先进行学生综合素质测评，已形成了一整套科学的测评体系。有10多人次荣获江苏省三好学生、优秀学生干部称号、校十佳青年称号。加强学生的专业思想教育、择业观教育和就业指导。学生专业思想稳定，知识结构更加合理，深受用人单位的好评，每年毕业生的一次性就业率都在97%以上。学生学习本专业的积极性提高，踊跃报考我院研究生。　（4）教学成果突出近五年间，获得国家教学成果二等奖2项，省教学成果一等奖3项，校教学成果奖多项。　　3、科学研究和学术交流　　学科建设，科研领先。近几年我院教师在国内外刊物上发表论文百余篇，共获得国家级奖项3项、部省级科技进步奖30多项，获得专利4项。科研到款逐年增加，从1998年科研到款470多万元增加到2002年科研到款1400多万元。　　我院与美国、俄罗斯、德国、英国、加拿大等10多个国家和地区的知名大学建立了合作与交流关系，举办或联合举办国际学术会议多次，多人次出国进修、访问。通过国际间的学术交流活动，大大提升了我院在国际上的知名度　　4、人才引进谱新篇　　师资队伍建设得到加强、结构合理调整。几年来引进人才60多名；教师中具有博士学位者所占比例超过40%。一批教师工作业绩优异，获得各种表彰、奖励，或入选国家、部省级人才培养计划，如全国先进工作者、全国模范教师、全国优秀教师、百千万人才工程、长江学者特聘教授、中国青年科技奖、江苏省劳动模范、江苏省青年科学家奖、江苏省十大杰出青年、江苏省333工程、江苏省青蓝工程、江苏省青年科技奖等。他们带动了一大批青年教师的成长，有利地促进了我院教学、科研等各项工作的开展，使教学质量有很大提高。　　二、民主管理，共垒学科建设之基石学科建设并非能单项独进，而是要依托于一个良好的人文环境。一个院系整体的综合素质水平的高低，决定其学科建设质量的高低以及发展建设的快慢。学科建设的良好的人文环境表现为精神、政治、文化的文明程度。培养和造就一批高水平的教师队伍是我院进行学科建设，实现总体目标的关键。学高为师，身正为范。为了更好地适应“十五”期间学院学科建设、专业建设、实验室建设、教学改革等方面的要求，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性、努力提高全院师生的职业道德水平，二届一次教代会根据《公民道德建设实施纲要》和上级部门的要求，结合我院的实际情况，审议通过了《机电学院师德建设实施意见》，明确了师德建设的指导思想、总体目标、基本内容、保障机制，将教师职业道德建设制度化。此次会议总结了过去几年学院各项工作，提出了在新世纪学院的工作目标。按照全面建设小康社会的战略任务，结合校第十三次党代会的精神，明确今后一个时期学院的发展目标与建设规划，大会讨论审议通过了院工作报告暨“十五”总体发展规划。我院创建一流可分为两步走：第一步，到2006年，学院的教育质量、科研水平、竞争能力有显著提高，保持国家重点学科的地位，初步具有申报两个国家级重点学科的条件。第二步，到2010年前后，学院整体实力达到国内一流水平，具有两个国家级重点学科的实力，其余几个学科具有省部级重点学科的实力。学科建设，教学为本。进行课程的教学内容、方法等方面的改革和建设是学科建设的基础。我们的目标着眼于国际，领先于全国，立足于本院，对课程进行大胆的改革与实践。今年对“机械工程及其自动化”专业的新生进行英语教学改革试点，变过去两年的英语学习为一年的学习强化。引进和正在引进国外一流的教材，向双语种教学方向发展，今年计划在2003级新生中开设双语种教学。我院所开设的专业课都在不同程度上进行了更新和改革，多门课已制作了多媒体课件与网络教学系统。为了加强学生综合素质培养，学院在全校率先实行两个计划。第一个计划是“本科生研究素质培养计划”，即学有余力的高年级本科生在导师的指导下，在规定的时间内，完成一定的科研任务，通过答辩的，学院给予研究者一定的学分。第二个计划是“拔尖人才培养计划”，即从2003级新生中挑选15%左右的高考高分考生，给予配备正教授作为指导教师，对学生的成长成才给予指导和引导。　　三、为实现跨越式全面发展献计献策院教代会是实行民主监督的重要手段。学院有学术委员会、学位委员会分会、教学指导委员会、职称评审委员会分会，有工会、分团委、学生会、研究生会等等，这些都是民主管理的重要组织形式，都有自己的职权范围。但是，他们都是侧重于某一方面，而二级教代会是对学院工作方方面面的参与、监督和管理。二级教代会是上述各种形势不可替代，又有所不同的民主办院形式。因为教代会是有广泛性的群众基础，对学院工作的作用应该是总纲性的，讨论一些带全局性的、关键性的问题，提出一些方向性的意见和框架性的举措，是对学院影响面甚大的一项工作，它的重要性应属于学院的党政“一把手”工程，不言而喻，充分发挥二级教代会的作用是学院党总支重要的职责。教代会代表们认为，“十五”是我院可加速发展的最佳时期，我们要以实现“十五”总体发展规划中的宏伟目标为契机，以坚持“充实内涵，重点突破，改革创新，跨越发展”的战略思想为指南，以学科建设为龙头，全面带动我院的教学、科研等各方面的工作上质量、上水平，为我院实现跨越式的全面发展献计献策。今年，学校将我院定为校院系三级管理体制改革试点单位，学院抓住改革的有利时机，大力加强学科建设的力度。社会在发展，学科建设也要不断地创新和发展，我院二级教代会代表们深知：任重道远，一定要继续努力，在我院的学科建设与全院的发展中，尽职尽责，做出应有的贡献。江泽民同志在党的十六大报告中指出：“健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由”，“坚持和完善职工代表大会和其它形式的企事业民主管理制度，保障职工的合法权益。”这一系列论述高瞻远瞩，内容丰富，是指导我们工会工作的理论武器，为我院在改革发展稳定中充分发挥教代会作用指明了方向。同时，也极大地鼓舞了我们的工作热情，增强了我们做好工会工作的决心和信心。